“通過系統學習、共同研判，我們發現找准監督切入點和著力點，把監督抓緊抓牢、做實做細。”王欽介紹，下一步將全程跟蹤整改，確保民主生活會“紅臉”有質量、“出汗”有效果。
學習的目的在於運用。河南紀檢監察機關把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點，堅持學以致用、邊學邊幹，推進案件質量評查、調查研究工作，不斷克服本領恐慌、完善自我。
“該案被審查調查人主體身份材料調取不全，缺少職責分工材料。”“該案書證調取不規範，缺少調取人簽名。”日前，該省紀委監委案件審理室抽調60名審理人員，組織開展案件質量評查工作，以評代訓、以訓促學強化實戰練兵。
為了切實提升審理工作質效和人員能力，該省紀委監委在評查工作啟動前就組織全員培訓，對評查標準進行詳細解讀，對重點典型案件和疑難問題逐件逐類點評分析。在評查過程中，堅持問題導向和目標導向，採取邊評查案件、邊調研分析、邊培訓講解、邊總結提升的工作模式，對評查中發現的典型問題和日常審理工作中遇到的疑難問題，組織開展交流研討，加強學習互鑒，通過思想碰撞、觀點交鋒帶動共同提升。
參加評查的新鄉市紀委監委案件審理室副主任徐華蔚表示：“評查工作既是一次檢驗案件質量和審理工作成效的測試，也是一個崗位練兵、橫向交流的平台，為大家提供了難得的學習機會，今後將不斷提升‘精品’意識，努力鑄就‘鐵案工程’。”
在調查研究中深化學習，在總結提煉中探求規律，才能切實提升發現問題、解決難題的能力。河南紀檢監察機關大興調查研究之風，堅持問題導向，撲下身子、深入基層、沉到一線，聚焦推動紀檢監察工作高質量發展的重大課題開展專題調研，開闊視野、明晰思路、找准方向，切實把工作中的短板不足、人民群眾的急難愁盼搞清搞透，謀實思路、做實方案、扎實工作，不斷通過化解難題開創工作新局面。
“要把學習作為全年課、終身課，在開展書本學習、交流學習的同時，多往基層走、多到一線去，在吃勁崗位上經風雨、見世面、補短板、強筋骨，練就敢幹能幹、善作善成的過硬本領。”該省紀委監委有關負責人表示。
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