中評社北京3月8日電／據人民日報報導，3月5日，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時指出，新時代教育工作者要努力把青少年培養成為中國特色社會主義的建設者和接班人。總書記強調，我們的教育要善於從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有“四個自信”的孩子。
代表委員表示，教育是國之大計、黨之大計。強國必先強教，中國式現代化需要教育現代化的支撐。要全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神，全面落實黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育。
教育事業取得歷史性成就，人民群眾教育獲得感不斷增強
習近平總書記指出，教育公平是社會公平的重要基礎，要不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。
“全面改薄”改善了832個脫貧縣辦學條件，99.8%的義務教育學校辦學條件達到基本要求；學生資助政策體系覆蓋各個學段，營養改善計畫惠及3700萬農村學生；“特崗計畫”為中西部鄉村學校補充103萬名教師……
代表委員表示，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把教育擺在優先發展的戰略位置。國家財政性教育經費占國內生產總值比例連續10年保持在4%以上，並優先向農村地區、邊疆民族地區、革命老區、邊遠貧困地區教育發展傾斜，城鄉教育一體化穩步推進，區域、城鄉、校際差距逐步縮小。
“得益於國家對教育經費的穩定投入，近年來校園設施設備、教師的生活待遇、特困學生的資助情況等，都得到很大程度的改善提升。”廣東省中山紀念中學教師趙桂枝代表建議，要不斷優化教育經費支出結構，提高使用效益，把新增教育經費更多用在教師隊伍建設和教學設施改善上。
新時代十年，我國教育普及水平顯著提升。數據顯示，我國現有各級各類學校52.9萬所，在校生2.9億人，各級教育普及水平達到或超過中高收入國家平均水平。
四川省涼山彝族自治州布拖縣阿布洛哈村黨支部書記吉列子日代表是村裡走出的一名大學生。他回憶起小時候，村裡沒有小學，只能“過溜索”到西溪河對岸的金陽縣山江鄉中心校讀書，來回要10個小時。“現在條件不一樣了，村裡37個孩子在村小和幼兒園就能學習文化知識。”吉列子日代表說。
代表委員表示，我國教育事業取得歷史性成就，人民群眾教育獲得感不斷增強。針對入園難、入園貴問題，我國開展2萬多所城鎮小區配套園治理，增加普惠性學位416萬個；針對群眾反映的義務教育校內作業和校外培訓負擔過重問題，堅定不移推進“雙減”……這些教育民生工程，進一步支撐了教育高質量發展。
加快建設高質量教育體系，義務教育優質均衡發展邁出新步伐
|
