中評社北京3月8日電／據新華網報導，在今年全國兩會上，全國政協委員、上海市靜安區副區長龍婉麗圍繞多舉措促進學校體育發展建言獻策。她表示，當前家庭和社會都對學校體育的發展寄予期望，應採取有針對性的措施促進學校體育發展。
“隨著學校體育課時與體育活動的增加，體育教師的工作強度增加、教學難度增大，體育場地與器材的資源匱乏等問題逐漸凸顯。”龍婉麗委員建議，要優化師資配置，加強體育場地設施建設。通過組織會議、集中培訓、外派深造等方式，提高現有體育教師隊伍的專業素質與水平。通過政府購買公共服務的方式，聘請校外專業人員如校外培訓機構教學人員、優秀退役運動員等參與學校體育工作。加大對學校體育經費投入力度，提升學校體育場館設施建設水平，多渠道保障學校體育場館與設施能夠滿足基本體育教學與學生課外體育活動的需要。
龍婉麗委員表示，當前的學校體育教育還面臨著“家校分離”的症結。家長、社會參與學校體育活動較少，難以形成聯動的體育活動氛圍。她建議，圍繞合作共育願景，增進家校溝通。通過開展“參與式”教學課堂、親子運動會、體育比賽月等活動，為家長提供參與學校體育教育的渠道；構建家校體育交流網絡平台，體育教師通過網絡和新媒體平台向家長發布家校合作鍛煉計畫，提升體育家校合作教學的有效性。
“目前，體育課後服務也在一定程度上存在流於形式，無法真正落地見效的問題”。龍婉麗委員建議，要完善學校課後體育服務政策，包括體育教師專業水平要求、外部資源引進措施、體育培訓機構合作模式等政策，建立促進體育課後服務高質量發展。同時，將體育課後服務開展情況與成效納入學校教育質量評價體系，制定課後服務經費保障辦法，採取財政補貼、服務性收費等方法確保經費籌措到位，政府學校家庭共同承擔，保障校內體育課後服務穩定開展。 |
