類似的事情還有很多，這些都讓“殷勤”這樣的志願者感到無奈和氣憤。他認為只是一味地捐款捐物，反過來加劇了他們對社會的依賴性，對這些人未來的改變沒有益處。正是為此，“殷勤”停止了對黃荊鄉的捐助。
網友“翅膀”依然還在堅持著對黃荊鄉“失母兒童”的幫助。但是他的關注點已經從最初的物質捐助轉變到了對孩子思想、心靈層面的關注和“扶貧”。
“如果這些孩子只是初中或者小學畢業就去打工，你到城裡也只能做最低端的工作，你永遠無法改變命運。”從事教育行業的“翅膀”認為，當地政府應該通過減免學生雜費以及其他獎勵措施來促進當地孩子的繼續接受教育。
實際上，當地政府也加大了對黃荊鄉的教育“扶貧”。邵陽縣政府三年來在黃荊鄉投入2000多萬元新建擴建教學樓、宿舍樓、學生食堂8.9萬平方米，建成多媒體室、實驗室、圖書室等。
但是，硬件的完善在短期內不可能消除失去母愛對孩子的影響，也不可能消除傳統觀念在孩子上的烙印。即便是孩子沒有輟學，很多人的成績也並不理想。青山完小的阮校長說，一些失母的孩子性格孤僻，由於家庭教育的缺失，上學也沒有明確的目的，“有的孩子六年級還不會背乘法口訣，他們的智力沒問題，就是態度問題。”
這種情況從小學也延續到了初中。張月和張明姐弟兩個人的學習成績都不好，儘管姐弟兩個人都表示想好好讀書，但實際上，姐姐蹲了一班，而弟弟在上課時總愛睡覺。“我也不知道，一上課就是發蒙。”說這話的時候，眼淚又開始在張明的眼眶裡打轉了。
在張明的學生手册裡，老師在7年級第一學期是這樣留言的：“……雖然你在課堂上能夠遵守紀律，這一點老師很喜歡，但思想太過懈怠，在學習上不要鑽營投機，那將讓你學無所成……”然而，張明第二學期的考試成績並沒有明顯的改善：除了語文和外語及格以外，餘下各科均不及格。
（來源：北青報） |
