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東莞台校何以創新兩岸教育史?吳建華答中評
http://www.CRNTT.tw   2023-12-07 00:15:47
中評青年東莞訪問團一行與東莞台校有關負責人合影(中評社圖片)
 
  中評社記者:東莞台校是大陸成立最早,也是最大的台商子弟學校,在許多事務上也都開創了先例。東莞台校在大陸辦校方面有哪些寶貴的經驗可以分享?

  吳建華:東莞台校是台商在中國大陸創辦的第一所台商子弟學校,台校的成立是兩岸關係教育史上的創新。主要有以下幾點:第一是協助家庭團圓,招商引資、築巢引鳯。我們是捐資建校、公益辦學、使用付費、盈虧自負、結餘歸公,所以校產為社會公共財產,這是學校所有制的創新。第二是任用台灣校長及教師,使用台灣教科書,課程及升學可兩岸同步銜接。第三是首倡並獲得兩岸認可,在校內設立台灣地區的初中升高中會考考場和高中升大學學測考場,實現跨海峽兩岸同步考試的創新。第四是首開台生用學力測驗成績申請入讀中國大陸高等學校的先河,是台灣高中畢業生在大陸升學途徑的創新。第五是設立生命力學習營地,開展超越自我的探索活動,進行生命倫理教育、生活教育、環保教育和生心理健康教育,是建立生命力教育體系的創新。第六是設立多個場域、大視野大作為的開展多種形式的傳承與推廣中華優秀文化,促進兩岸文化和民族認同,是德育工作的創新。

  我們學校的辦校使命中有“助推文化交流、回饋社會公益”,因此在異地辦學,除了發揚原居地的文化,也要適應及融入當地的文化。台校以文化交流及社會公益活動取得了當地人民對台校的認同與支持。東莞台校與東莞台商育苗教育基金會合作,以台校為平台,舉辦兩岸合辦的大、中、小、幼教育論壇;中、小、幼骨幹教師和技職生培訓;炎帝文化交流和回饋社會的公益活動等,是台校辦大教育、大交流、大公益的學校功能創新。
 


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