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“互聯網＋”助力寧夏薄弱學校“智慧”升級
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http://www.CRNTT.tw
2024-07-13 17:00:09
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| 寧夏固原市原州區第十四小學師生用平板交互的形式上課。受訪者供圖（圖源：新華社） |
目前，寧夏所有農村小規模學校全部納入城鎮學校數字托管範圍，專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂等“三個課堂”也實現常態化應用，累計開展網上送課、同步上課65萬節。同時，人工智能教育打開面向未來的窗戶，人機協同雙師教學、數據驅動精準教學、線上線下混合教學等模式逐步普及。
“一根網線把不同的學校串起來了，讓先進的教育教學理念和豐富的知識在城鄉師生中流轉，城鄉教育差距不斷縮小。”馬自忠說。 |
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