搜集信息，參加實習
記者瞭解到，實習是留學期間探索職業發展、拓寬視野的重要一環。日前，啟德教育發布《2023研究生留學白皮書》。其中數據顯示，近四成中國學生在留學期間有在當地實習計畫。
“我身邊不少同學在大一就開始實習，提早行動很有必要。”陳子鷺說，自己在大二暑假時，去了浙江杭州的一家設計院實習。“這段經歷讓我把知識運用到了實踐中。實習不僅能培養個人技能，也幫助我瞭解了設計院工作的內容、環境，我更加明確未來的職業目標。”
實習經歷啟發學子對城市、行業有更深的思考。就讀於日本京都大學土木專業的博士生曹宇說：“我在設計院、施工企業等相關崗位都實踐過，想去研究所做科研工作。我希望未來工作城市的生活成本不要太高，經濟壓力相對小。”
如何在留學時得到更多職業信息？領英中國區總經理王茜建議留學生們在求職社交方面不要害羞，通過積極與他人互動來拓寬對職業的瞭解。王茜說：“相關數據顯示，近年來‘Z世代’越來越傾向於使用社交媒體進行職業發展，展示他們的知識和能力。此外，留學生可以關注學校、專業機構的招聘活動，這些活動集結了眾多優質企業走進校園，提供資訊和機會。”
“對留學生而言，‘Networking’是一項重要的職業發展技能，即通過社交人脈搜集信息、爭取工作機會。”就讀於美國密歇根大學安娜堡分校商業分析專業的葛蕾夕分享了她的經歷，“畢業後，我想到經濟研究機構當研究員。經濟研究機構一般有龐大的留學生校友網，我在職場社交網絡平台認識了一些校友前輩，積極向他們徵詢建議，收穫了很多信息。”
積累優勢，拓寬視野
陳子鷺認為留學時可以積累許多國際化的資源，幫助職業發展。她說：“比如在英國謝菲爾德大學，不少建築專業的教授是國際知名設計師，他們在全球各平台受邀做講座。作為本校學子，我可以近距離得到他們的指導。同時，謝菲爾德大學的學生也有機會參與學校和其他國家高校合辦的活動，這些經歷可以帶來獨特體驗，也讓我的求職簡歷更加豐富、有亮點。”
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