檢視施政成效制定減貧KPI
推出“共創明Teen”計畫之目的，是推動弱勢社群學生擺脫跨代貧窮，但社協副主任、扶貧委員會委員施麗珊認為，解決這問題最重要的是強化貧困兒童的教育機會，以及強化對其身處的弱勢家庭的支援。
提升基層收入水平
“教育從來是啓迪民智、促進脫貧的重要途徑，當局應促進貧窮學童平等教育機會。”施麗珊說，若要避免持續陷入世襲式貧困境況，特區政府必須從教育、建立就業和社會資本，以及增加原生貧窮家庭收入著手，同時制定具體減貧KPI檢視施政成效。
在建立就業和社會資本方面，她認為應加強清貧學童在個人成長、生涯規劃及升學就業輔導的支援，包括檢討現行兒童發展基金，增加受惠人數、擴闊可參加計畫的清貧學童之年齡、增加政府配對供款金額；亦可設立專項獎勵計畫，鼓勵清貧學童學習，并換領學習津貼以增加學習和培訓機會。
民建聯立法會議員李世榮認為，解決跨代貧窮的核心是要提升基層收入水平，政府要提升兒童托管服務，從而釋放婦女勞動力，讓他們的家長能够找到一份穩定收入。他建議計畫與制服團體合作，讓學員可以透過參加制服團體學習正向價值觀，穩定參與課餘活動及技能培訓，讓家長可在學員參與課餘活動期間安心工作。 |
