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教育回歸學校主陣地 “雙減”實施一年觀察
http://www.CRNTT.tw
2022-07-29 14:57:41
“暑假作業是學校落實‘雙減’政策的體現,背後展現的是我們評價標準的變化。原來我們更注重學生對知識點的掌握情況,現在提倡學生將所學知識在生活中進行實踐,從而引導學生發揮能動性、提升綜合能力,以此激發學生學習的積極性,實現課堂內外良性互動。”哈爾濱師範附屬小學校校長李文玲說。
據瞭解,目前已有17個省份出台了作業設計指南,學校作業管理制度普遍建立,作業設計水平不斷提高,在規定時間內完成書面作業的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上。
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