【大 中 小】 【打 印】  【 第1頁 第2頁 】  讓2.9億學生獲得“向上的平等” http://www.CRNTT.tw   2022-03-07 10:08:19   　　不論是加強農村義務教育、鞏固縣域高中建設、加強教師隊伍建設、提高職業教育地位，還是向特定地區傾斜招生名額，這些措施都有利於填平影響教育公平的溝壑，同時也並非簡單“截長補短”，而更像是“先發帶動後發”。從本質上看，促進教育公平從來不是大搞“平均主義”，而是致力於不斷補強薄弱之處，在全社會實現“向上的平等”。 　【 第1頁 第2頁 】            【大 中 小】 【打 印】 【評 論】  相關新聞： 日本政府出新招　計劃接受15萬留學生入境 (2022-03-05 12:13:59) 第一批中國留學生已從基輔撤離前往摩爾多瓦 (2022-03-01 11:23:38) 5000名國際學生將獲准入境新西蘭　 (2022-02-26 10:28:43) 暨南大學來華留學生參加“雲”合唱獻聲冬奧 (2022-02-26 10:15:53) 日本即日起受理留學生等接納方入境申請手續 (2022-02-25 14:51:43) 更高層次更高質量解決大學生就業問題 (2022-02-25 12:16:36) 外國留學生積極“看冬奧”助力講好中國故事 (2022-02-23 20:51:25) 海歸就業新特點：回國意願增強　一線城市多 (2022-02-23 20:50:27) 浙江代償大學生創業貸款，怎麼看 (2022-02-21 09:06:59) 公安部交管局：守護學生平安上學路 (2022-02-19 05:18:59)