中評社北京1月6日電／據大公報報道，陳小姐既是廣州一家學科類培訓機構校長，同時也是一名家長，體驗到家長和培訓機構雙重感受。陳小姐孩子原先所上的補習班由於收費不符合新規標準，該課程已經關閉了。“現在只能偷偷摸摸地送孩子去補課。”陳小姐感言，自己知道開一個班所需的費用成本。“如今指導價確實太低，會導致一些比較有質量的輔導班被迫退出市場，但因為補習需求仍然存在，所以還有很多家長選擇繼續私下聯繫教培老師。”她說，這樣一來，一方面提心吊膽，怕課程上了一半就隨時被查處，另一方面也因為課程處於地下狀態，價格更不透明。”作為家長來說，負擔其實並沒有減輕。
“如果教育部門想要給學生和家長減負，應該從源頭下手，降低選拔式升學考試的難度。”另一位家長林小姐告訴記者，這幾天正值學校期末考試，區統考的數理化試卷，又將很多學生考哭了。
“考試一直不斷提升難度，好的中學又只青睞數理化競賽優等生，這些本質問題不解決，光把教培機構關停並轉，只能把更大的負擔推給家長”。她無奈苦笑道，教培機構倒閉之後，人到中年的家長，忙完工作還得重新拿起課本自學，以便給孩子做點輔導。這樣不是比以前更累嗎？ |
