其次要改革考試評價制度，發揮中考、高考指揮棒作用，打破唯分數論，讓孩子們在德智體美勞各方面都得到全面發展。同時，作為教育主管部門，既要加快信息化建設，挖掘名校名師資源，開發權威網上課後輔導“微課”，供學生無償使用；也要加強監管，嚴查教育系統內部尋租行為，嚴懲中小學校和在職中小學教師有償辦班、補課現象。同時嚴禁營利性校外培訓機構染指義務教育，增強校外培訓機構的社會責任，還義務教育一片藍天。
最後，作為家長不能置身度外，要明白孩子的學習成績固然重要，但相比之下，孩子快樂健康成長更重要。這就需要家長為孩子創造寬鬆的學習環境，督促孩子從小養成良好的學習習慣，尤其要為孩子樹立榜樣。
總之，義務教育不僅寄托著億萬家庭對美好生活的向往，更關係到國家未來人才的培養，不應該讓學生和家長付出更多無謂的辛苦和無奈的支出，更不應該讓教育被利益驅導而失去立德樹人的本真。相信，只要政府加強引導，家校全力合作，中小學生減負難題一定能迎刃而解。 |
