第四，五大發展理念形成了一個宏大的發展框架、嚴密的發展邏輯、務實的發展思路。它們相互關聯，相互促進，相互支撐，使得科學發展的內涵進一步具體化，更具指導性、針對性、可操作性。
第五，中國的發展理念必將對世界產生巨大的影響。中國不僅是世界上發展最成功的國家之一，也是對發展理念進行不斷創新的國家，不僅解決了中國的發展道路，也為其他國家的發展提供了重要的借鑒。五大發展理念既是中國版的發展經濟學最新理論成果，更是當代世界發展經濟學的最佳實踐。
五大發展理念傳承了中國傳統文化的精髓，充分體現了時代的新趨勢、新特點，深刻總結了中國實踐的寶貴經驗。同時，五大發展理念並不是相互獨立的，而是相互融通、相互融合、相互促進的，有著統一的發展目標。五大發展理念的核心和最終目的就是為了促進人的全面發展。
三、從人的生命發展周期看“十三五”規劃如何促進人的全面發展
以人為本，促進人的全面發展，就要全面了解、正確認識並遵循人的生命發展周期。這也是制定五年規劃的微觀基礎，即從人的生命發展周期出發，對人的不同發展階段進行各種持續的人力資本投資，進而提高人的各種發展能力。人的發展能力是其一生自身逐漸積累的，更是其一生持續人力資本投資逐漸積累的總能力集。
從人的生命周期來看，可分為兩個維度：一是年齡維度，嬰兒出生前後期，少兒期（學齡前），兒童期，少年期，青年期，成年期，老年期，高齡期（80歲以上）；二是能力維度，身心健康能力（體現了健康人），學習教育能力（體現了受教育者），文化文明能力（體現了文化人），就業創業能力（體現了體面受尊重的人），社會保障能力（抵禦社會風險能力）。提高人的能力還取決於一個地區或國家對全體人民人力資本投資的能力。
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