深入學習世界軍事史後，該旅官兵認識到，戰爭形態的發展並不連續，而是隨著新技術的產生而突變躍進。與新技術相匹配的，不能是對舊思維的修修補補，而應是觀念的躍遷、思維的嬗變。
然而，理念的升級，哪有那麼簡單？剛開始，該旅官兵學習訓練沒少流汗，甚至流淚者也有之。不少人感覺，練著練著，總是不自覺地回到老路上；也有人心生感慨，新的理念就好比一層窗戶紙，如果觸不到，捅破豈是那麼容易？！
怎麼辦？用批判的武器。一位哲學家說，人類如果沒有掌握批判的武器，至今還住在洞穴裡。這個批判的武器，就是在學習中繼承，在繼承中大膽揚棄。正如一杯水，如果一直沒有空杯，只是不停續杯，舊觀念一定去不掉，新觀念一定進不來。
為了打開新視野，席捲全旅的“讀書會”活動，同換裝訓練一起轟轟烈烈地推開了。談思維方法的，講前沿技術的，說心理知識的，論外軍裝備的……隨著新知識如潮水般奔騰而來，新理念的閘門一下子就被衝開了。
採訪期間，飛行員們不時冒出的一些新名詞、新概念，記者聽來十分新鮮。概念，是構築認知思維體系的基本單元。這些新概念，仿佛是雛鷹破殼而出之前啄出的一個個小洞。透過這些小洞，可以窺見他們思維的新層次、認知的新空間。
旅裡鼓勵大家打破固有思維，否定熟悉戰法，多些“腦洞大開”，多些“語出驚人”。在這樣濃厚的創新氛圍中，官兵的智慧充分湧流，一個個奇思妙想讓人眼前一亮。
2021年空軍“金飛鏢”考核，飛行大隊長王崧羲提出一個大膽想法：根據新型戰機的特點，把空戰的打法“移植”到對地打擊上。結果，這個“混搭”方法，打了對方一個措手不及。可見，打破常規常有意外驚喜。
反過頭來再看，閆志賢探索出的那個戰機抗干擾新招法，不正是打開認知新空間的一扇門嗎？
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