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| 不論你是哪個年代的大學生，對於這面牆會有情感，因為網羅大學生的日常用品。（中評社 黃文傑攝） |
中評社桃園10月31日電（記者 黃文傑）私立中原大學校史館，顛覆一般人對校史館的印像。最新啟用的全人校史博物館，是全台大專校院少有以“博物館”概念全新打造的校史館，不僅可以緬懷前人努力的艱辛，也可以重溫過往校園生活的點滴。
座落於行政大樓一樓兩側的校史館，右側篤信廳，以歷史博物館的展示概念，採用時間敘事的手法，呈現中原大學立基於“篤信力行”校訓精神，歷經初創、奠基、深耕、成長、茁壯、擴張、拓展及新象等8個時期，逐漸發展為現今7個學院、逾40多個系所、1萬6千多名學生，以及海內外多名傑出校友等優異成果的見證。
左側力行廳，則以小型博物館的概念，利用空間變動性及富有創意的手法，陳列早年的畢業證書、成績單、教科書、實驗器材等舊有文物，讓參訪者懷舊之餘，也能互動體驗。
全人校史博物館設計者林志峰，目前擔任“博物館產業研究室”主持人，他也是中原大學室內設計系校友與兼任教師，擁有超過20年博物館設計，把枯燥無聊的校史變得活潑。
以力行廳為例，走入展廳，映入眼簾就是一面牆，不管你是哪個年代的大學生，牆上的各種生活用品，會產生共鳴。
展廳收集各種不同年代的舊文物，透過新、舊對比的呈現，讓參觀者有了情感、價值的傳遞。
2000年曾歷史博物館策畫的“兵馬俑展”，帶動當年觀展熱潮，這次承接中原大學校史館，林志峰坦言，必須做出一些不一樣。
林志峰說，大多數的校史室，都是介紹與回顧學校曾經做了什麼，不過通常不會有太多情感的共鳴，反倒是學生讀過的書、用的桌椅與實驗器材，可以產生情感連結。
他說，在物博館文物可分成“強文物”與“弱文物”，前者就是故宮博物院的各種國寶，後者即使是單純畢業證書、成績單、教科書、實驗器材，透過新舊對比，會讓參觀者看到教育資源、教材與教學的價值轉變，連大學生的生活型態也正在改變中。
林志峰也感性形容，寶貴的歷史在實物展示中讓人睹物思情；而搭配沈浸式劇院的放映，更呈現出永恆與變動的交錯之美。 |
