中評社北京5月25日電／人才是智庫最核心的資產。近年來，我國新型智庫人才隊伍建設步伐加快、成效明顯、來勢看好，但總體上仍呈現“不夠用、不管用、不適用”的格局，仍普遍存在“有人手的多、有人物的少，書生意氣的多、能接地氣的少，發現問題的多、破解問題的少，注重成果的多、注重效果的少”等現象，培養造就一大批合格智庫人才已迫在眉睫。
智庫人才與學術人才是不同類型的人才
現實中一些人把智庫人才與學術人才不加區分地對待，事實上，兩者既有聯繫更有區別。管理學家諸大建曾提出著名的“三分法”：傳統學者主要走的是從理論到理論的“普朗克路線”，黨政機關的政策研究者走的是從實務到實務的“愛迪生路線”，智庫學者走的則是理論與實務雙向互動的“巴斯德路線”。
事實上，學術人才研究選題往往基於個人興趣，智庫人才研究選題主要基於現實決策問題的倒逼；學術人才的使命主要是發現知識、論證知識與傳承知識，重在研究“為什麼”，而智庫人才更多的是運用知識服務決策，重在研究“怎麼做”；評價學術人才的主要標準是理論上的建樹和在學術界的影響力，評價智庫人才的主要標準是解決政策問題的能力和在決策層的影響力。
智庫人才有三大類型
智庫人才主要包括掌舵人才、研究人才與行政輔助人才三種。
掌舵人才是智庫的領軍者與“大腦中樞”。智庫掌舵人的主要職責是科學確定智庫發展的戰略方向、戰略定位與戰略步驟，科學配置整合內外資源，負責領導整個智庫的進退行止。一個優秀的智庫必然有一個強大的、開拓型的智庫領袖。
研究人才是智庫的“戰鬥部隊”和 “顔值擔當”。智庫的一切活動都要圍繞研究人才快出成果、出好成果來開展。智庫研究人才的主要職責是產出和傳播優質的政策思想、政策方案，應該“既有理論性的機制解釋能力，又有應用性解決方案供給能力”，是“理論家+技術員”。
行政輔助人才是智庫得以正常運轉的堅強後盾。現代智庫間競爭日益體現在智庫執行力、回應力與保障力的比拼上，行政輔助人才的主要職責是執行智庫掌舵人的戰略部署，為智庫研究人才創造良好工作條件、提供有力支持。行政輔助人才既指身處高層、中層的管理者，也包括了擔負著文秘、圖書、信息、財務、外宣、勤雜等工作的服務者，是智庫發展高度依賴的“扶手”。
多渠道培養造就智庫人才
補齊智庫人才短板，必須充分認識到目前我國各智庫都緊缺人才，如果靠從其他地方“挖”，要麼無人可挖，要麼成本太高；從國外引進人才則容易“水土不服”。與此同時，一些智庫現有人才還未得到合理開發利用。解決智庫人才短缺問題，應採取“以我為主、引進為輔”策略，注重激活存量、儲備增量、提升質量，著力營造人才成長的沃土良田。
|
