|
| 朱立倫指反課綱抗議用對抗或煽動情緒造成對立，傷害台灣人民。（中評社 倪鴻祥攝） |
中評社台北8月12日電（記者 倪鴻祥）中國國民黨主席朱立倫今天下午在中常會聽取教育部長吳思華專案報告“課綱微調爭議及後續處理情形”後表示，如果今天破壞整個社會和諧，或用對抗或煽動的情緒造成社會對立，傷害的是台灣人民。
國民黨下午舉行中常會，邀請吳思華提出專案報告，他指出教科書編定的5個基本原則是一，遵守憲法；二，包容多元史觀；三，教師專業自主；四校園理性思辨；五，大家一起寫教材，並強調監察院調查確認程序內容合法，高等行政法院未判違法，高等行政法院也駁回反課綱人士有意阻撓課綱微調實施的假處分，因此課綱微調的審議符合程序民主，並無違法。
朱立倫聽取報告肯定吳思華到各黨派、所有民間團體溝通的努力，也相信教育部會努力維持教育中道，讓社會理性平和對話的精神能持續延續。
朱立倫表示，台灣是一個有不同國家定位、不同史觀、多元想法的社會，很多民眾對歷史有不同角度的看法，所以每次課綱調整，尤其牽涉到社會科學、歷史的時候，常會產生不同意見與衝突，但現行的教育是秉持中道，堅持客觀、理性、相互包容彼此尊重，尤其在法律基礎上相互溝通，透過民主透明機制，呈現不同史觀，包容不同意見。
朱立倫說，政黨可以輪替，今天執政黨有一天可能是在野黨，同樣的，今天的在野黨，也有一天是執政黨，如果今天破壞整個社會和諧，或用對抗或煽動的情緒造成社會對立，傷害的是台灣人民，我們希望彼此秉持這樣的基礎，從課綱爭議中相互學習，希望讓下一代有安寧學習的環境。 |
