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| 3名特首候選人昨首次同場辯論。（中評社 莊恭誠攝） |
中評社香港3月13日電（記者 莊恭誠）由香港教育專業人員協會（教協）主辦的行政長官選舉辯論昨日舉行，3名候選人首次同場交鋒。在辯論當中，有選委對於教育局在未經諮詢教育界專業意見的情況下增加《基本法》教學時間提出疑問。
林鄭月娥在回應時坦言自己不是教育專家，因此須以關懷的態度用心聆聽專業意見，然後付諸行動。她指個人政綱中教育部分的重點是專業領航，並強調要小心聆聽。
林鄭月娥認為，目前教育界出現的問題，很多都源於聆聽不足，教育界專業人士的意見未能夠反映到政策執行中。她承諾會要求下屆特區政府教育局的領導層，時常聆聽教育界的意見，增加與教育界溝通、互動，而且最好找到一位充滿教育熱誠和專業教育知識的教育局局長。
對於教授《基本法》，林鄭月娥強調本身並無問題，因為“一國兩制”成功，最重要是有《基本法》這一“小憲法”，學生應多加了解，不過在執行上怎樣能夠令《基本法》深入學生的腦海，令學生明白日常生活中的自由、人權等都源於《基本法》，需要多聆聽教育界的聲音。
胡國興認為，教育應由專業的教師和校長處理，政府應在定出課程規範的基礎上，尊重教育界的專業意見。他指出，《基本法》的教授時間應通過諮詢定出，而非由教育局決定，強調在政策未實行之前就應進行詳盡的諮詢，然後才能集合大家的意思，找出好的方案。
胡國興表示，政府應扮演提議的角色，最終的教學則由教師決定。“因為諮詢不足，所以應該得到的結果得不到應有的尊重。”
胡國興還指，領導教育局的人很重要，若非專業人士，尤其應進行更多諮詢，而非自己說了算。
曾俊華指出，教育的專業需要很長時間的培訓，而校長和老師都受過專業訓練，因此他非常讚成賦權給校長和老師，認為他們最能夠了解自己的學校和學生。
曾俊華批評教育局過去多年過分微觀地管理學校的事情，甚至連老師的註冊都有關注。
曾俊華認為，《基本法》可令香港社會清楚知道每一個人的權責所在，若以此為教材，是非常好的方法令大眾尤其是學生了解更多權責問題，從而做一個好的香港市民，並在香港尋求好的發展。 |
