黨派鬥爭阻礙美國教育改革
美國黨爭“入侵”教育領域，不斷加劇的政治極化導致教育議題武器化，兩黨在教育議題上的激烈對立與政治拉鋸，阻礙了教育體系改善和長期穩定發展。
美國《福布斯》雜誌網站刊文指出，高等教育已成為美國政治兩極分化最嚴重的領域，“兩黨在教育方面出現分歧將成為美國歷史上最具破壞性的趨勢之一”。《不平等機器：教育如何分裂我們》一書的作者保羅·塔夫警告，除了加重學生的經濟負擔以及學習機會分配不公平等美式大學教育的固有弊端外，美國政治的兩極分化更是影響了公眾對高等教育的看法。
黨派鬥爭在教育問題上的拉鋸導致相關政策的不穩定、無法延續。當政黨輪替時，新的執政黨往往會推翻前任的教育政策。拜登的大部分基礎教育政策都集中在取消特朗普的禁令和恢復保護措施上；而拜登政府的學貸減免措施也遭到共和黨人的強力反對，7個由共和黨領導的州今年9月發起訴訟，指控教育部的最新債務減免舉措違法。
兩黨在聯邦與地方政府的權力分配上也存在重大分歧。民主黨傾向於通過聯邦政策推行全國性改革，而共和黨更強調地方主導。這種權力的拉扯使得包括教育在內的任何全國性改革在執行過程中都面臨巨大阻力。而利益集團、游說團體和地方權力機構的介入，進一步阻礙了政策的有效執行。換句話說，美國教育的症結不僅在於政策本身，還在於政治體制的失靈。
儘管美國選民對教育問題高度關注，但大選當前，兩黨都不約而同選擇淡化教育議題。無論總統候選人哈里斯和特朗普的辯論，還是副總統候選人辯論，教育議題幾乎完全被忽略。從這種“迴避”態度可以看出，教育領域存在的難題已成為美國社會頑疾，因此兩黨“默契”地優先考慮其他更具政治回報的議題。
美國《教育周刊》認為，哈里斯和特朗普似乎都不願意在教育方面採取雄心勃勃的舉措，總統候選人都放棄了大規模的教育改革，將其視為一個“注定要失敗的問題”。 |
