培育創新文化，核心是樹立以創新為導向的社會價值引領，在各方面鼓勵創新、尊重創新。探索創新是不斷試錯、反復探究的過程，充滿了不確定性，革命性、顛覆式的創新往往會經歷漫長的周期，過程也會充滿坎坷荊棘甚至千曲百轉。一方面，鼓勵創新就需要在探索的過程中給予充分的包容與支持，寬容失敗，允許反復試錯，盡可能營造長期穩定的支持環境，如此才能讓創新者甘坐冷板櫈，潛心探索未知領域。另一方面，問題意識和質疑精神是創新文化的重要組成。正如陸九淵所雲：“為學患無疑，疑則有進。小疑則小進，大疑則大進。”創新需要有敢為天下先的勇氣，勇於解放思想、標新立異，想前人所未想，做前人所未做。提出新理念，發明新技術，無疑需要打破常規、突破教條。培育這種敢闖無人區的精神，就要鼓勵冒險，以更加開闊的胸懷包容不同個性、不同風格，在對青少年科學興趣的培養中呵護提問精神和探索世界的好奇心。
教育家陶行知曾說，處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。這啟示我們，只要有創新意識，人人都可能成為創新者。創新是第一動力，而人才是第一資源，大力培育創新文化，目的正在於激活各類人才的創新創造活力。近年來，隨著破“四唯”立新標、減輕科研人員負擔專項行動等一系列改革舉措的推出，創新文化更加深入地滲透向體制機制層面，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的幹事創業氛圍更加濃厚，有利於人才脫穎而出、盡展才華的創新環境正逐步形成。以科學家精神引領人才建設，進一步完善體制機制保障，繼續為各類創新人才鬆綁減負、搭台架梯，激勵他們樹立高遠志向、厚植科技報國情懷，必將為加快實現高水平科技自立自強集聚更加強大的人才力量。
中華民族有著守正不守舊、尊古不復古的進取精神，有著不懼新挑戰、勇於接受新事物的無畏品格。挖掘弘揚中華優秀傳統文化中的創新文化要素，在協同推進教育、科技、人才一體化發展的進程中大力培育創新意識、倡導創新精神、完善創新機制，在全社會形成以創新為榮、傳承與創新並重的文化氛圍，一定能讓更多創新的種子茁壯成長。 |
