此外，為增強學員們的代入感，幫助其快速進入實戰演練狀態，訓練營配置了進行“角色扮演”的助教。每個小組的助教可以充當證人、知情人、被核查對象等，配合學員完成案件查辦。盧強告訴記者，助教負責對每組各環節的表現進行記錄，為後續復盤和點評提供素材。
“另一方面，助教在全程參加培訓和演練過程中，也進一步提升自身專業能力，發揮‘以助代學’作用。”盧強介紹，在組織訓練營前，駐工行紀檢監察組對12名助教進行為期一個月的集中式培訓，幫助其熟悉案件、提升業務能力。杭州金融研修學院紀委辦公室幹部金強建表示，在初步核實和紀律審查環節，他作為助教所扮演的知情人、被核查對象等角色，存在不同程度的僥幸心理、對抗情緒和偏激思想，使其認識到思想政治工作之於查辦案件的重要作用。“辦案人員應把思想政治工作貫穿審查調查全過程，瞭解把握相關人員的性格喜好、心理狀況、成長環境、家庭情況、社會交往等相關情況，曉之以理，動之以情，切實發揮思想政治工作‘事半功倍’的效果。”
在實戰演練的案例上，駐工行紀檢監察組進行了精心的篩選和“加工”。“每組分到的案例原型都來自近年來駐工行紀檢監察組或工行一級機構紀委查辦的典型案件。”盧強告訴記者，相關案件都是違反六大紀律的典型。同時，為了確保演練案例更具普遍指導性，駐工行紀檢監察組對案例進行了提煉歸納，並對證據材料進行補配，方便學員熟悉掌握。
如何盡快掌握案件辦理全流程要點？怎樣精準高效研判案情，提升談話能力？如何更加嚴格工作程序，有效管控風險，確保監督執紀工作經得起檢驗……培訓之前，不少學員認為自己對紀檢監察工作缺乏系統學習，有不少短板弱項。參加訓練過程中，很多學員向記者表示收穫很大。
工行內蒙古分行紀委書記林進認為，開展“走讀式”談話模擬演練案件審查令其收穫頗多。通過實戰訓練，克服了自己不會談、談不來、談不出的短板，規範了談話語言，提升了談話技巧。“做好談話，必須提前梳理問題線索，準確掌握被審查人心理狀態，在耐心細致的思想工作中打開防線。”林進說。
“通過這次專業學習、實戰訓練，使我對紀律審查工作有了更加全面清晰的理解。”工行青島分行紀委辦公室主任左光輝表示，在今後實踐中，要不斷增強證據意識，嚴格取證程序，加強證據研判，堅持收集證據的合規性、全面性和客觀性，確保事實清楚、要素齊全。 |
