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| 立法會（中評社 盧哲攝） |
中評社香港4月20日電（記者 盧哲）香港特區政府教育局局長蔡若蓮19日在立法會回復議員提問時表示，截至二○二三年三月，共有848所香港國營、直資（直接資助計畫）及特殊學校與內地學校結為2349對姊妹學校，當中分別有296所、229所及323所本地學校有一所、兩所及三所或以上的內地姊妹學校。參與計畫的香港公帑資助學校自《施政報告》發表以來已增加約70所。
在19日的立法會會議上，陳振英議員就姊妹學校計畫提問。教育局局長蔡若蓮答覆表示，姊妹學校計畫自二○○四年開展至今，已經成為兩地學校一個重要的交流平台。一直以來，姊妹學校計畫深得學界以至社會人士的認同，學校普遍認為計畫能有效促進兩地學校發展與文化交流、提升教師專業水平、擴闊學生視野，以及提升國民身分認同。
蔡若蓮表示，為擴大姊妹學校的網絡，行政長官於二○二二年發表的《施政報告》中宣布，教育局會在二○二三年年底前，在當時有約780所香港公帑資助學校與內地學校締結超過2100對姊妹學校的基礎上，增加10%的學校參與姊妹學校計畫至共約860所。過去半年，教育局努力爭取實現上述目標，截至二○二三年三月，共有848所香港國營、直資（直接資助計畫）及特殊學校與內地學校結為2 349對姊妹學校，當中分別有296所、229所及323所本地學校有一所、兩所及三所或以上的內地姊妹學校。參與計畫的香港公帑資助學校自《施政報告》發表以來已增加約70所。
為使學校能更長遠地籌畫姊妹學校活動，教育局自二○一八／一九學年起，為與內地學校締結成姊妹學校的本地國營及直接資助計畫學校，包括特殊學校，提供經常津貼，二○二二／二三學年的姊妹學校計畫津貼額為每所學校約16萬元。在與內地學校結為姊妹學校的848所學校中，共有820所學校申請有關津貼舉辦活動。學校可按其校本發展需要靈活運用有關津貼，以籌辦不同特色的交流活動，例如學校探訪、學生活動、講座、教學示範、評課、視像交流、經驗分享以至友誼比賽等。就個別學校的活動具體內容及詳情，由於各校活動形式與內容廣泛多元，而且各具校本特色，在校本管理的原則與精神下，學校只須將每學年的姊妹學校交流計畫書及報告書提交予法團校董會或學校管理委員會審批，確保交流活動能以學生需要為本及津貼運用得宜，而無須向教育局提交所有交流詳情。
除了為學校提供姊妹學校計畫津貼以外，教育局亦會協助本地學校與內地學校締結成為姊妹學校及提供專業支援，包括協調締結安排、舉辦交流活動、定期舉辦分享會、製作小冊子，以蒐集和推廣良好經驗，推動姊妹學校計畫不斷向前。局方亦會委託服務承辦商，就交流活動安排為學校提供意見和支援，以推動兩地學校作多角度及更深層的專業探討和多元協作，從而促進文化交流，以及加強師生對內地的認識和瞭解。
蔡若蓮說，多年來，姊妹學校計畫一直循穩健正面的方向發展。儘管過去疫情與出入境限制對姊妹學校間的交流造成一定影響，惟卻無損兩地學校之間的交流熱情。在疫情期間不少姊妹學校紛紛靈活開展“雲交流”，並持續進行了形形色色的活動，例如在線上交換學校管理經驗、課堂教學心得和共同備課等，學生亦有不少線上交流活動機會，包括兩地姊妹學校共同進行網課、分享校園生活點滴、文集書信交流、線上辯論比賽與學生論壇等。“我們認為無論在參與計畫的本地學校數目，以至兩地締結為姊妹學校的數目上皆每年遞增；加上學界的專業推動與分享，使姊妹學校的交流活動能循更多元化與更貼近學校發展需要的方向進行，並且推而廣之，其發展符合教育局預期。”
據悉，隨著疫情退卻及兩地恢復正常通關，姊妹學校正重啟實地互訪，同時亦繼續線上交流模式作雙軌發展，進一步加強姊妹學校互聯互動並深化成效。蔡若蓮表示，展望將來，教育局會繼續積極回應國家對教育的期許，願景是將姊妹學校計畫發展成為一個由學校主導而又洋溢兩地情誼的寬廣交流平台，讓兩地學校優勢互補，攜手提升教育素質。局方亦會與內地部門繼續緊密合作，協調及籌辦更多形形色色的交流活動，如“粵港姊妹學校中華經典美文誦讀比賽”、“大灣區姊妹學校夏令學習營”等。冀望在現有的良好基礎上，繼續大力推廣姊妹學校計畫，讓更多本港學校參與其中，推動姊妹學校計畫蓬勃發展。
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