國家安全一級學科、網絡空間安全國家一級學科的範圍之內，又與國際關係、心理學等有關聯。
面對此次北約將中國列為“系統性挑戰”，美西方一些勢力對中國的認知戰早就開始，用虛假的謊言抹黑新疆棉花就是典型的例子，也包括對中俄關係的惡意揣測等，無所不用其極。為此，我們亟待啟動這方面專門人才的培養、培訓工作，具體建議如下：
一是聚焦外交博弈、國際關係演變的戰鬥型人才培養。認知戰是一場不見硝煙、攻心奪志的戰鬥，已經超越國際關係塑造階段，是與敵在認知域的直接衝突，至關重要的戰鬥；二是重視戰略意識和技術水平兼備的復合型人才。認知戰是一場依托網絡空間的高技術較量，把全局觀、戰略觀、總體國家安全觀插上先進技術的翅膀，需要復合人才、團隊作戰與裝備支持；三是啟用高端戰略型人才。認知戰要動用國家戰略資源和高端人才。一些從相關重要崗位剛退下來的同志思想意識堅定、鬥爭經驗豐富，是進行認知戰的寶貴財富，尤其是和對手長期博弈，熟知對方伎倆，可讓他們加入一線，提升我方對認知戰的應對能力；四是利用時刻網絡衝浪的實踐型人才。認知戰是永不停息的戰鬥，需要長時間在崗且熟悉網絡空間的人員，化為永不消逝的電波。為此，要善於遴選各類實踐型網絡人才，為應對認知戰最大限度聚合力量。
網絡新疆域，認知新戰場。我們必須塑造“演萬變網域，練百戰精兵”的人才培養新體系，借助網絡強國和數字中國的卓越成就，抓住國家安全和網絡空間安全國家一級學科建設的契機，培養應對霸權勢力新型攻擊的鬥士。 |
