重大觀點聚焦於“時代聲音”。馬克思、恩格斯指出，“問題是時代的聲音”“一切劃時代的體系的真正內容都是由於產生這些體系的那個時期的需要而形成起來的”。《論黨的青年工作》所凝結的習近平總書記關於青年工作的一系列重大觀點，具有強烈的現實觀照和鮮明的實踐品格。比如，針對青年群體利益分化加劇、敵對勢力滲透顛覆等因素帶來的風險挑戰，鮮明提出黨管青年原則，明確青年工作的政治屬性和育人目標；針對“兩個一百年”奮鬥目標對青年一代提出的現實要求，鮮明提出中國青年運動的時代主題，明確當代青年的地位作用；針對社會主要矛盾發展變化在青年成長發展方面的新表現新情況新問題，鮮明提出青年優先發展理念，要求全黨全社會關心幫助青年；針對“吸引力凝聚力不足”“有效覆蓋面不夠”“團員隊伍先進性和少先隊員光榮感有待提升”等新時代青年和共青團工作的突出問題，鮮明強調強“三性”、去“四化”，將共青團改革進行到底。這一系列重大觀點，具有很強時代性、思辨性、戰略性，極大拓寬了全黨認識青年工作的廣度、深度、銳度。
思想力量蘊含於“一塊整鋼”。列寧曾經稱馬克思主義體系是“一塊整鋼”。《論黨的青年工作》直接源自於以習近平同志為核心的黨中央領導青年工作、推動青年運動、指導共青團改革等一系列實踐；整體根植於習近平總書記統攬推進改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面工作，其時代背景是中華民族偉大復興，其宏觀格局是“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局，其內在實質是黨的基本理論、基本路線、基本方略在青年工作領域的具體映射，其理論定位是習近平新時代中國特色社會主義思想的“青年篇”。觀滴水可知滄海，致廣大而盡精微。深入學習習近平總書記《論黨的青年工作》，必須與深刻領會習近平總書記關於青年工作的重要思想貫通起來，與系統全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，既要上好“專題課”，又要上好“通識課”，實現專題精學與整體把握相結合，以更宏闊的視野、更高遠的格局、更豐富的感知，砥礪思考認識、升華學習成果，深切體悟習近平新時代中國特色社會主義思想“一塊整鋼”的強大力量。
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