|
| 參與美軍“戰略思想家計畫”的學員在討論問題。 |
中評社北京6月11日電／據美國媒體6月2日報導，美國退役空軍准將、約翰斯·霍普金斯大學高級國際研究學院副教授、著有《揭開美國軍隊神秘面紗》一書的保拉·桑希爾，日前公開撰文披露美國國防部長辦公室主導的“戰略思想家計畫”。該計畫屬於美國軍事職業教育的一部分。
文章稱，為彌補美國數十年來在軍事職業教育上的不足，同時加速培養軍事戰略思想家，美國國防部長辦公室2019年正式啟動“戰略思想家計畫”。按照要求，美軍軍官必須得到美國國防部和約翰斯·霍普金斯大學高級國際研究學院的雙重認證，才能正式加入該計畫。為吸引更多學員參與此類軍事職業教育活動，“戰略思想家計畫”專門安排了密集的研討會、文化課程學習、兵棋推演和戰爭模擬等教學內容。
其中，小型研討會可謂貫穿整個學年。通過密集的研討會交流，參與者可以更好地學習和瞭解戰爭的性質、特點和國家相關政策，其從事戰略研究的廣度、深度和背景掌握程度均得到顯著提升。通常情況下，研討會每周舉行兩次，每次持續4個小時，參與人數最多不超過10人。研討活動主要包括對250頁資料進行精讀學習，完成書面作業、口頭陳述及由學員主導的討論交流等。此外，學員可以在約翰斯·霍普金斯大學高級國際研究學院選修他們感興趣、與軍事戰略思想有關的其他文化課程。
在“戰略思想家計畫”中，最受歡迎的是兵棋推演和戰爭模擬活動。這些活動可以讓參與者近距離體驗戰爭，深入研究一場戰役的各個細節，掌握戰爭的戰略決策、攻擊方式、後勤保障等諸多關鍵內容。在今年組織的活動中，學員們專程前往法國索姆河地區，在那裡從多個參戰國角度研究第一次世界大戰的最後一場大規模戰役“百日攻勢”。他們花費數月進行準備工作，幾乎將“百日攻勢”戰役原樣模擬了一遍。通過參加戰爭模擬，擔任不同角色的學員可進一步增進瞭解、加深友誼、促進交流。
保拉·桑希爾認為，“戰略思想家計畫”可以為美軍現有的軍事職業教育提供一些學習和借鑒。她建議，軍事職業教育應確立更為具體的培養目標，然後針對不同目標“量身”設置課程，同時高度關注研討會、交流活動的重要作用，注重培養學員的批判性思維和獨立思考分析問題的能力。
來源：中國軍網-國防部網 |
