中評社北京7月31日電／據科技日報報道，300萬！這是2020年我國研究生將達到的在學人數。而在1949年，這一數字僅為629。
我國研究生教育快速發展，已成為國家創新體系的重要組成部分，踐行著“高端人才供給”和“科學技術創新”雙重使命。
7月29日，習近平總書記就研究生教育工作作出重要指示，強調各級黨委和政府要高度重視研究生教育，推動研究生教育適應黨和國家事業發展需要，堅持“四為”方針，瞄准科技前沿和關鍵領域，深入推進學科專業調整，提升導師隊伍水平，完善人才培養體系，加快培養國家急需的高層次人才。
北京理工大學研究生院常務副院長王軍政告訴科技日報記者，國家對高校人才培養尤其是高水平研究生人才培養的需求比以往任何時候都更加緊迫。高校也因此面臨著新的挑戰。“世界一流大學建設不是敲鑼打鼓、輕輕鬆鬆就能實現的。”他認為，培養高層次拔尖創新人才，就要實幹。
北京理工大學以大系統創新技術為導向，構建了多學科融合的本碩博知識體系。王軍政舉了個例子，學校構建了以新能源車輛大系統為牽引的複合拔尖創新型人才多學科融合知識體系，建立了針對不同階段培養需求的多層次開放實踐平台，利用科技創新競賽與研究生課題之間的互補性，提出了“科技創新＋學術領航計畫”，將不同學科研究生組成項目組，自主開展科技創新項目研究，創建了一體化實踐創新能力培養體系。這一系統，有效提升了研究生應對和解決具有深度和難度的跨學科複雜工程問題的能力。
其實，科研活動，就是研究生們成長成才的土壤。 |
