重點四 啟動實施“特高計畫”
“職教20條”提出，啟動實施中國特色高水平高等職業學校和專業建設計畫（下稱“特高計畫”），建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨幹專業（群）。
教育部職業教育與成人教育司司長王繼平強調，“特高計畫”中央早就有部署，我們一直在推動這項工作。這是涉及中國職業教育往何處走，辦成什麼樣，具有何種地位的一個大問題，所以進行了充分的論證，我們也向各方徵求意見。“‘特高計畫’的核心任務，一是集中力量建成一批高素質技術技能人才培養培訓基地，二是建成一批技術技能創新服務平台。”
他說，今年會印發關於“特高計畫”的文件，該計畫也即將啟動。
重點五 建設多元辦學格局
“職教20條”提出，經過5～10年左右時間，職業教育基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變，大幅提升新時代職業教育現代化水平，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。
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