不過，香港文匯報翻查資料，近年教育局已將“critical（thinking）”的中譯，由“批判”改為“明辨”，而“明辨性思考”更是新版中學指引“共通能力”的核心之一，舊版學習宗旨的含意，明顯已包含在新版當中，說明相關報道只是斷章取義的“捉字虱”炒作。
教育局副局長蔡若蓮昨日回應報道時指，課程指引更新是配合教育發展，是恒常做法，而一些字眼上的修訂删減，也是因應實際情況而做，並表示學生的價值教育是要結合課程潛移默化，學校教育不是一字一句就能說清，而任何“強加”的做法都不適合。
（來源：星島環球網） |
