為什麼這麼講？因為美術是人類文明發展歷程最直觀的見證，也是民族文化發展水平的重要標誌。縱觀文明史，美術往往承擔著開創時代風尚之先的新文化引領者角色，從古至今發揮著“以美啟智”和“以美輔德”的重要價值功能。在中華民族五千多年的璀璨文明中，美術始終占據著重要地位，留存了豐富的綺麗瑰寶，就連西方頂尖藝術大師畢加索也不得不承認，“在這個世界談藝術，第一是你們中國人。”中國傳統審美有中和、氣韵、意境、飄逸、陰陽相濟等諸多形態，一直延續、演化到了現當代，並在一定程度上為西方審美體系所吸納，這些基本形態體現了中華藝術理論體系的傳承性、包容性和展示性，有利於在全球化背景下確認中華審美文化的標識，摒棄中國美學虛無論，增強文化自信。
記者：高等美術教育扎根中國大地重點在哪裡？
王家春：第一，堅持以加強和改進黨的建設為保障，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。黨的領導是我國高等美術教育事業改革發展的強大政治保障，也是中國高等美術院校有別於國外高校的重要特征和政治優勢。為凸顯這一政治優勢，需要正確把握教育規律和藝術規律，嚴格履行管黨治黨、辦學治校主體責任，不斷加強和改進黨對文藝工作的領導；積極發揚學術民主與藝術民主，倡導講品位、講格調、講責任，不斷營造有利於推出名家大師的良好育人環境和創作環境；充分尊重文藝工作者的創作個性和創造性勞動，在思想政治上積極引導，在科研創作上熱情支持，在工作生活上悉心關懷，鼓勵他們進行社會主義文藝創新。
第二，堅持以中國特色社會主義文化為底蘊，打造中國高等美術教育的獨特標識。中國特色社會主義文化為打造中國高等美術教育的獨特標識提供了豐厚的文化資源，如中國有全世界為之驚嘆的古典文化及傳統美術資源，再如中華民族在革命鬥爭中孕育了深厚的紅色美術，以延安魯藝為代表，江豐、古元、王式廓等老一輩人民美術教育家所獨具的戰鬥藝術情懷、鮮明政治立場和真摯質樸表達，形成了中國特有的“紅色美術風格”，是當代美術教育的寶貴文化營養。
第三，堅持以培養德藝雙馨的高級美術人才為目標，探索並完善中國特色的高等美術教育體系。高等美術院校的首要任務是育人，必須圍繞培養德藝雙馨的高級美術人才這一目標，探索並完善中國特色高等美術教育體系。加強馬克思主義文藝理論研究和中國特色高等美術教育理論研究，重視並大力扶持中國畫、書法學、陶瓷藝術等具有中國元素的專業、學科體系建設，探索以“有正能量、有感染力，能夠溫潤心靈、啟迪心智，傳得開、留得下，為人民群眾所喜愛”作為優秀作品的重要評判標準，建立健全符合時代要求的科研創作評價體系，將師生學術評價與社會貢獻緊密結合，夯實創新實踐育人中的人文素質底蘊，優化人文教育課程設置，著力提高學生的學養、涵養、修養，注重弘揚中國精神。 |
