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李克強推教師職稱改革 小學教師可評教授
http://www.CRNTT.tw   2015-09-07 09:16:24
 
  總理指出:“要縮小城鄉和區域這兩個最大的差距,就必須首先要縮小教育差距、促進教育公平,這樣才能使發展更均衡,社會更和諧。”

  因此,全面推廣的中小學教師職稱制度改革,推進基礎教育發展,不僅將直接惠及全體中小學教師,也將促進整個社會的起點公平。事實上,後者才是國務院此次發出“大禮包”中更深一層的涵義。

  來源:新京報


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