中評社北京1月8日電／全國港澳研究會昨日在京舉辦香港青年問題、教育問題專題研討會。香港基本法委員會委員、北京大學法學院教授饒戈平指出，香港教育如何適應回歸祖國、“一國兩制”是一個大問題，但過去重視得不夠，做得並不理想。他指出鑑於香港教育環境特殊，加上國民教育的缺失，回歸祖國以後又沒有展開脫離殖民統治後必要的“去殖民化”教育，這門課有必要補上，讓香港青年真正“認祖歸宗”。
香港文匯報訊，全國港澳研究會日前剛剛公布最新一次民意調查結果，有近45%受訪者認為“佔中”行動反映了香港回歸後青年教育的失敗，56%人認為香港應進行國民教育，加強國家觀念。
饒戈平昨日指出，香港在教育下一代如何適應“一國兩制”方面做得不理想。香港回歸以後，整個社會包括教育系統都沒有展開必要的“去殖民化教育”，年輕一代在國民教育缺失的情況下成長。經過英國155年的殖民統治，香港在教育制度和理念、價值觀、信仰等都打下了英國和西方的烙印，有關情況令部分香港市民，尤其是青少年，未能很好地適應“一國兩制”的政策環境。
饒戈平指出，有關情況與激進反對派“反共抗中”的政治訴求和主張結合起來，令一批學生和年輕人，在最近一兩年的政治活動中充當“先鋒”，情況令人震驚和痛心。因此，香港應該補上“去殖民化”教育一課。他說，個別的年輕人舉起英國旗幟，要求“回到英國”，甚至跑去英國要求“解決問題”，以及一部分人對內地的仇視，更反映出這堂課的必要性，要讓香港青年真正認祖歸宗。
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