中評社北京5月18日電／網評：鼓勵社會辦學 民辦教育喜迎春天
作者：陸敬平 來源：東方網
5月17日，教育部舉行新聞發布會，介紹解讀新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》有關情況。會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞表示，《實施條例》積極鼓勵社會力量舉辦民辦職業教育。（東方網5月17日）。
教育事關國計民生的百年大計，歷來就備受重視。我國改革開放後，更是把教育把教育放在前所未有的高度抓緊抓好。再窮不會窮教育，在苦不會苦孩子。早已成為全民共識。在許多地方，呈現出最漂亮的房子是學校，最受尊重的是教師的喜人景象。
但是，必須看到，我國是世界第一人口大國，再加之全民重視教育，因而辦好教育依然面臨著資源不足，資金和教師缺乏等客觀實際，一定程度上制約著我國教育的發展步伐，全面放開二胎後，這一情況還可能進一步加劇。因而，大力發展教育尤其是職業教育已成為大勢所趨，民心所向，非抓不可。但是，從現實來看，想靠發展公辦學校解決現有問題是勉為其難，必須繼續實施公辦民辦一起上，兩條腿走路的方針才能從根本上解決問題。
顯而易見，新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》提出積極鼓勵社會力量舉辦民辦職業教育是抓到了點子上，打到了關鍵處。因而，消息一經報道，當即成為輿論關注的焦點，贏得一片點贊之聲自在情理之中。畢竟希望在民間，力量更無限，只要抓好政策扶持，輿論引導等舉措，必然能再次迎來民辦教育發展的春天。
數據顯示，我國民辦教育已普及從幼兒到大學，有些民辦學校還通過努力形成的自己的優秀品牌，吸引了越來越多的學子走進民辦學校讀書學習。毫不誇張的說，民辦教育已成為我國教育的一只重要力量，地位日益彰顯。但是，我們也當看到，一些民辦學校由於基礎薄弱，辦學理念錯位，遭到了質疑和吐槽，甚至不得不關門歇菜。從而導致有些人帶著有色眼鏡看待民辦學校。一定程度上影響民辦教育的發展。 |
