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| 教育與文化委員會30日召開“高級中等教育修法暨108課綱實施檢討”公聽會。（中評社 俞敦平攝） |
此外，區桂芝對多元選修和跨科合作的實際效果提出質疑。她指出，這些設計在實施過程中往往流於形式，難以達到預期目標。尤其是在國文和英文分科不考的情況下，高三下學期的加深、加廣課程，學生普遍缺乏學習動機，教學效益低下。
接著，區桂芝談到探究與實作課程的問題。她表示，這些課程要求學生在每一科都進行期末報告或成果發表，加上社團活動，讓學生壓力倍增。許多家長不得不參與其中，導致家長和學生都身心俱疲。
最後區桂芝總結道，108課綱如果不是為了愚民，沒有理由不停止實施。她呼籲教育部立即採取行動，停止108課綱，恢復舊的課綱，並迅速設計新的課綱，以解救目前陷入困境的教育現場。她認為，只需一道行政命令即可停止108課綱的實施，就如同當年蔡英文總統停止馬英九的微調課綱政策一樣。她希望能夠通過這些改變，立刻停止現有的教育悲劇。 |
