在平時的教學中，他將樂高機器人STEAM教育融入自己的機械設計課程當中。樂高機器人走進課堂，這在當時是首例。在課堂上，學生們通過了解各種機械的結構，讓積木搭建的機械動起來變成機器人，親手設計程序、動手搭建。這門課程巧妙地將理論與實踐結合起來，極大激發了學生的興趣，學院領導們紛紛給與肯定：“我們的教學目的達到了，教學效果也很好！”
溫州惠台政策利好 萌生創業念想
近幾年，溫州創業氛圍逐步提升，隨著一些惠台政策的出台，溫州的涉台營商環境也大有改善。於是，鐘振忠便有了自己創業的念想。2015年，在浙江工貿職業技術學院和溫州台灣青年創業就業服務中心的大力扶持下，他開辦了兒童科普知識培訓班“天馬行空創意機器人”。這種讓孩子們在玩機器人的同時激發其互聯網思維的個性化教學方式，獲得了溫州當地孩子們的喜愛和家長們的好評。他的創業之路便由此開啟。
鐘振忠激動地說道：“本次帶隊參加的WRO國際奧林匹克機器人大賽，是知名度最高的國際賽事之一.其中機器人世界杯系列活動是一項綜合教育與科技的國際性活動，亦是學術成分最高的賽事。這次，在大賽中斬獲佳績，就好像我的夢在溫州開花結果了一樣，特別高興。”
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