中評社北京8月24日電／今年夏天，杭州的中小學生拿到一份特殊的“運動菜單”。菜單上，體育運動被分為跳躍類、耐力類等，學生們從中挑選適合自己的運動項目，保證每天鍛煉不少於1小時，增強身體素質。
9月3日，第13屆全國學生運動會將在杭州拉開帷幕。身為東道主，杭城的中小學生正展示著競技體育的魅力，展現出年輕學子的健康形象。
增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關係國家和民族發展的大事。黨的十八屆三中全會明確提出，要強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。帶著加快實現教育現代化、建設健康中國和人力資源強國的時代使命，浙江省學校體育教育緊緊圍繞立德樹人的根本任務，著力提升學生身體健康和綜合素質，以深化學校體育教育改革為核心，開展學生陽光體育運動，全面增強青少年體質、促進青少年健康成長。
課程改革，體育回歸教育
在杭州市拱墅區的中小學，幾乎每個孩子都是運動員。到了運動會，學校裡人人爭著上場比賽，氣氛格外熱烈，到處都是一張張燦爛的笑臉。
曾幾何時，重智育、輕體育，重營養、輕鍛煉，重技能、輕體能的現象充斥校園內外。如何讓體育回歸教育？如何讓學生有更多時間和空間參與體育運動？拱墅區的答案是：讓每個孩子都能上場展示，恢復體育最初的教育功能。
從2010年起，拱墅區教育局把學校體育納入學校績效考核，考核比重超過學校的語數外等學科；隨後還對各校體育活動場地進行改造，開發新型運動方式，創新體育教學方法。2015年，拱墅區成為全國13個“學校體育綜合改革”實驗區之一，加入全國學校體育（教學改革）聯盟。目前，該區44所中小學中已有27所成為聯盟實驗學校。
與此同時，浙江省各級各類學校不斷深化體育教育改革，推進學校體育課程創新建設。
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