此外，農村家庭中網絡不穩定的現象，也會對學生的學習造成影響。許多農村地區的家長都曾抱怨道，家里寬帶的信號總是斷斷續續的，有時候能用，有時候又不能用，這可能是因為疫情期間所有人都在使用同一台服務器。
科羅拉多州農村居民布萊恩·歐霍普說：“現在人們都隔離在家，網絡變得越來越慢，尤其是在孩子們遠程上課的時候。”歐霍普的兒子也表示，自己常常因為網速慢且不穩定，而無法按時完成作業。像歐霍普一家這樣的情況，普遍存在於農村和偏遠地區，令這些家庭的孩子在學業上處於劣勢，更加無法與城市和有錢家庭的孩子競爭。
分析認為，由於教育同未來的職業和財富狀況息息相關，教育不平等將會導致社會流動停滯，進一步強化“強者更強”效應。從這個意義上來說，美國的教育分化，將為未來美國社會的進一步撕裂埋下種子。 |
