當務之急是加強誠信教育、重構學校誠信體系。高校誠信建設當需從教師抓起。一是要開展常態化誠信教育。實行科研誠信評級，在黨風廉政建設中加入誠信內容，大力推進誠信從教。二是建立教師個人信用檔案，將誠信考核融入到教師的考核制度，督促教師講信用並落實到自己的行為之中。三是實施教師失信懲戒制度。將教師誠信的狀況與教師聘用、職稱評審、評優獎勵等相結合，對論文造假、抄襲等失信行為要採取評職稱“一票否決”、教師解聘等嚴厲處罰。
教師論文造假、抄襲的發生，究其原因與誠信缺失的社會病有關。期待全社會大力加強以“愛國、敬業、誠信、友善”等為主要內容的社會主義核心價值觀教育，構建起體系完整、分工明確、運行高效、監管有力的社會誠信體系，使“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的理念深入人心，使知行合一、言行一致真正成為每個人的行為準則，使失信者“一處失信，寸步難行”成為常態。 |
